La misère, il y en a chez nous, il y en a partout dans le monde !
Quand on côtoie de près celle des enfants de Madagascar, le choc est tel, que l’on ne peut sans mauvaise conscience fermer son cœur et passer son chemin de touriste. Impossible de rester les bras croisés…

Du compte rendu d’un voyage naîtra le coup de cœur de quelques amis qui décideront de créer, début 2014, J.E.M.E. (Jeunes Enfants Malgaches à l’Ecole) pour l’éducation des enfants. Nous voilà aujourd’hui en 2019, avec un champ d’action toujours plus important.

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Devant l’ampleur du problème et avec de bien modestes moyens, les membres de J.E.M.E. choisiront comme axe prioritaire l’aide à la scolarisation des fillettes et jeunes filles.

Comme bien souvent dans les pays sous-développés ou en voie de développement, les jeunes filles et les femmes paient un lourd tribut à la société assurant la subsistance de la famille, au détriment de l’indispensable éducation.

En parallèle, un nouveau projet se met en place : assurer la pérennité d’une école de village à Ampassiména. Ce village comporte 25 à 30 habitants mais l’école draine tous les enfants de la brousse environnante.

Deux salles de classe existaient. L’une s’est effondrée lors d’une tempête. L’association s’engage à payer le salaire de l’enseignant ou des enseignants (si les effectifs augmentaient), éventuellement à faire reconstruire la deuxième classe.
Du matériel scolaire et pédagogique pourrait également être fourni.

J.E.M.E., au fil des connaissances et rencontres de cas singuliers, aidera financièrement les familles en payant l’écolage, l’uniforme, les fournitures, la cantine etc….(Fonds versés directement aux structures d’accueil).

Parallèlement, l’association soutient l’école de brousse du village d’AMPASSIMENA qui draine  des enfants de villages voisins isolés. La construction d’une autre classe et l’embauche d’un 2° maitre sont envisagées.

Ponctuellement, J.E.M.E. souhaite apporter une aide à l’amélioration de l’habitat des familles afin de mettre en place des conditions plus favorables à l’apprentissage des enfants.